В 57 вузах Израиля начинается 2026–2027 учебный год, система национального высшего образования продолжает расти. По прогнозам Совета по высшему образованию и его Комитета по планированию и бюджетированию, в этом году к учебе приступили 350 900 студентов, что на 2,1% (на 7 183 человека) больше, чем в предыдущем учебном году.
В предыдущем учебном году насчитывалось 343 717 студентов, что на 2,8% превышает показатель 2024–2025 года. Из них 262 083 человека обучались по программам бакалавриата, 68 497 — магистратуры, 12 356 — докторантуры, а 781 студент проходил обучение по сертификационным программам, сообщает Ynet.
На долю программ бакалавриата пришлось около 90% общего прироста числа студентов в 2025–2026 учебном году: численность учащихся выросла на 3,4% — с 253 536 человек в предыдущем году до 262 083. Основной рост пришелся на частные академические колледжи и Открытый университет Израиля: вместе они приняли дополнительно 7978 студентов, что составило 84,6% от общего увеличения численности учащихся.
Одновременно с этим число первокурсников бакалавриата выросло на 4,5%, а количество абитуриентов, подавших документы на программы бакалавриата в университеты и академические колледжи, увеличилось на 7,2%. Особенно высокой популярностью пользуются направления, связанные с медициной и стоматологией, здравоохранением, архитектурой и инженерным делом. Рост числа студентов, обучающихся по программам углубленной подготовки, был более умеренным: в магистратуре обучались 68 497 человек (рост на 0,9%), а в докторантуре университетов — 12 356 человек (рост на 1,3%).
Если рассматривать отдельные области обучения, то наиболее значительный рост числа студентов бакалавриата в 2025–2026 году был зафиксирован в сфере образования (прирост на 2290 человек, или 7,5%), юриспруденции (+1437 человек, или 8,5%), социальных наук (+1194 человека, или 3,3%) и гуманитарных наук (+1024 человека, или 10,9%). В технологических дисциплинах наблюдались разнонаправленные тенденции. Число студентов на программах в области науки о данных (Data Science), искусственного интеллекта и инженерии данных достигло 2259 человек; кроме того, на 2026–2027 год были утверждены шесть новых программ по искусственному интеллекту, которые, как ожидается, смогут принять около 800 дополнительных студентов. В то же время число студентов, изучающих математику, статистику и компьютерные науки, сократилось на 7,4%, а количество учащихся на инженерных специальностях осталось неизменным.
Наряду с изменениями в предпочтениях студентов относительно специальностей, продвижение получили и несколько национальных стратегических инициатив. В 2025–2026 учебном году к изучению медицины приступили 1404 студента, что на 11% больше по сравнению с предыдущим периодом. Прогноз на 2026–2027 год составляет 1560 новых студентов-медиков, а целевой показатель к 2027–2028 году — 1700 человек. Это расширение стало возможным благодаря открытию новых медицинских факультетов в Университете Райхмана, Хайфском университете и Институте Вейцмана, а также утверждению первой в Израиле программы подготовки помощников врачей (physician assistants).
На севере Израиля завершился процесс преобразования академического колледжа Тель-Хай в университет, в результате чего в Галилее появился Университет Кирьят-Шмоны. Также был завершен перевод финансирования колледжа Сахнин в рамках его трансформации в многопрофильный академический колледж, обслуживающий арабское население. Кроме того, на период 2026–2028 годов выделено около 490 миллионов шекелей на создание академической инфраструктуры суперкомпьютеров для нужд искусственного интеллекта.
Система высшего образования Израиля продемонстрировала значительную гибкость, реагируя на вызовы военного времени: в течение прошедшего учебного года около 70 тыс. студентов (20,4% от их общего числа) проходили службу в армейском резерве. Единая общенациональная программа, принятая всеми 57 вузами, предусматривала особые академические условия, стипендии и индивидуальную поддержку. В результате доля студентов, прекративших обучение, среди резервистов оказалась ниже, чем в целом по студенческому сообществу.
Одновременно с этим продолжался рост численности студентов, представляющих сектора населения, ранее отличавшиеся пониженным интересом к высшему образованию. В системе обучались 20 006 выпускников ультраортодоксальных учебных заведений (рост на 6,2%), 65 386 арабов (19% от общего числа учащихся) и 4 770 студентов эфиопского происхождения. Женщины составляли 58,6% от общего числа студентов. На международном уровне данные Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) свидетельствуют о том, что в Израиле около 61% студентов получают степень бакалавра в установленные сроки, тогда как в среднем по странам ОЭСР этот показатель составляет лишь 43%.
